Jesús de Nazareth
ORACIÓN: Señor JESÚS. Tú quisiste vivir los años de la niñez, recibiendo del Espíritu Santo la clara visión de los caminos que conducen al Padre, con la enérgica voluntad de escalar esos senderos hasta el Calvario. Envíame te ruego ese mismo Espíritu: Por la seria atención en clase, por el estudio personal y la voluntad sincera de hacer pasar estas enseñanzas a la realidad cotidiana de mi vida cristiana. Que Él me ayude con su luz a descubrir la Sabiduría. Que ilumine mi alma. Amén
jueves, 24 de marzo de 2011
Unidad 3: JESÚS DE NAZARETH
PRESENTACIÓN
Ahora tienen la oportunidad de descubrir a Jesús por si mismos a través de la lectura, los videos y las imágenes públicadas en este blog.
Aunque la mayoría de los términos para descubrir a Jesús vienen de un mundo antiguo y de una cultura que seguramente es distinta a la actual, Jesús es importante para todos. Por eso, pide a Dios que su espiritu te guíe a descubrir como ama Jesús y tu propia situacion hoy en día.
Cada entrada esta dada para que tu como hijo de Dios y miembro de la comunidad cristiana comentes tus dudas y realices los comentarios y actividades correspondientes.
JESÚS PROCLAMA LA BUENA NUEVA DEL REINO.
Objetivo:
Identificar el mensaje evangélico de Jesús.
Competencias:
· Identifica y diferencia el proyecto de vida que Jesús propone en las bienaventuranzas.
· Argumenta por qué no hay amor más grande que el de Jesús que dio la vida para rescatar a justos y pecadores.
· Distingue las diversas vocaciones y testimonios a que estamos llamados los cristianos por Jesús.
Contexto teórico:
Jesús vino en medio de nosotros para anunciar al mundo entero la proclamación del reino de Dios, o lo que es lo mismo, del Dios del Reino. Jesucristo, verdadero hombre y verdadero Dios, con palabras y acciones, con su muerte y resurrección, inaugura en medio de nosotros el Reino de vida del Padre, que alcanzará su plenitud allí donde no habrá más “muerte, ni luto, ni llanto, ni dolor, porque todo lo antiguo ha desaparecido (Ap 21, 4); Él anuncia la buena noticia del Reino a los pobres y a los pecadores. Jesús, al inicio de su ministerio, elige a los doce para vivir en comunión con Él (Mc 3, 14). En otras oportunidades se encontrará con ellos para explicarles el misterio del Reino (Mc 4, 11. 33-34)
El proyecto de Jesús es instaurar el Reino de su Padre. En su Reino de vida, Jesús incluye a todos: come y bebe con los pecadores (Mc 2, 16), toca leprosos (Lc 5, 13), una pecadora unge sus pies (Lc 5, 36-50), recibe a Nicodemo para invitarlo a renacer de nuevo (Jn 3, 1-15); invita a sus discípulos a la reconciliación (Mt 5, 24), a amar a los enemigos (Mt 5, 44), a optar por los más pobres (Lc 14, 15-24), les pide que “¡Proclamen que está llegando el Reino de los cielos!” (Mt 10, 7).
Señales del reino de Dios:
1. La vivencia personal y comunitaria de las bienaventuranzas.
1. El conocimiento y cumplimiento de la voluntad del Padre, el perdón mutuo, sincero y fraterno, la lucha para no sucumbir a la tentación y no ser esclavos del mal.
Están son señales importantes que debemos tener, para reconocer el reino de Dios en la tierra, y como nosotros podemos ser partícipes en la conformación de este reino, como hijos de Dios Padre.
El que quiera seguir a Jesús tiene que poner su corazón en la unión inseparable Abbá (Padre). Porque hemos aprendido a llamar a Dios “Padre Nuestro”, por eso confesamos y pedimos la venida de su Reino; pero no sólo de palabra, sino de una manera vivencial.
Se trata del Reino de la vida. Con el anuncio del Reino, Jesús afirma que la voluntad de Dios es la vida plena para todos, que la vida verdadera es un don de Dios. Que la falta de vida no es voluntad de Dios, y mucho peor un castigo de su parte, sino producto de la injusticia y del pecado.
LAS BIENAVENTURANZAS
1 Viendo la muchedumbrere, subió al monte, se sentó, y sus discípulos se le acercaron.
2 Y, tomando la palabra, les enseñaba diciendo:
3 «Bienaventurados los pobres de espíritu, porque de ellos es el Reino de los Cielos.
4 Bienaventurados los mansos, porque ellos poseerán en herencia la tierra.
5 Bienaventurados los que lloran, porque ellos serán consolados.
6 Bienaventurados los que tienen hambre y sed de la justicia, porque ellos serán saciados.
7 Bienaventurados los misericordiosos, porque ellos alcanzarán misericordia.
8 Bienaventurados los limpios de corazón, porque ellos verán a Dios.
9 Bienaventurados los que trabajan por la paz, porque ellos serán llamados hijos de Dios.
10 Bienaventurados los perseguidos por causa de la justicia, porque de ellos es el Reino de los Cielos.
11 Bienaventurados seréis cuando os injurien y os persigan y digan con mentira toda clase de mal contra vosotros por mi causa.
12 Alegraos y regocijaos, porque vuestra recompensa será grande en los cielos; pues de la misma manera persiguieron a los profetas anteriores a vosotros.
Las Bienaventuranzas son la norma suprema de conducta del cristiano, seguidor de Jesús. No están redactadas como leyes o mandamientos a manera de imperativo. Son invitación e indicativo de una oferta de transformación en el amor. Son la gran propuesta revolucionaria a la libertad del hombre que, si la acepta, va transformándole en el ideal de persona que Dios proyectó desde su providente plan antes de la creación del mundo. Recordemos aquella cita evangélica que tantas veces he repetido y jamás me cansaré de recordaros: “por cuanto nos ha elegido en él antes de la fundación del mundo, para ser santos e inmaculados en su presencia, en el amor” (Efesios 1,4). Para eso hemos sido creados…
¡Para nada más!
Actividades
1. Como actividad realizaremos con los niños una dramatización del sermón de la montaña, donde se representaran las bienaventuranzas, de forma tal que los jóvenes comprendan el mensaje de Jesús al interactuar e identificar sus componentes.
Se dividirán un grupo que harán los personajes de Jesús, los apóstoles y el pueblo que escucha su mensaje.
Se creara otros subgrupos que interpretaran las bienaventuranzas del mensaje de Jesús, de forma creativa, buscando que sirva para entablar el dialogo posterior.
Que se buscara:
La reconozcan la importancia del mensaje evangélico
Que se identifiquen con las bienaventuranzas
Que se genere un dialogo alrededor de lo que predica Jesús sobre el reino de los cielos.
Que se pueda identificar las bienaventuranzas en la escuela, el barrio y la familia.
Sopa de letras
LAS BIENAVENTURANZAS
MATEO 5:1-12
Busca las palabras que están relacionadas con las bienaventuranzas:
C | E | R | T | Y | L | L | K | L | Ñ | A | Z | X | V | B |
U | E | S | P | I | R | I | T | U | W | Q | R | R | T | F |
S | O | I | P | M | I | L | M | X | C | D | D | S | A | A |
E | W | S | X | C | O | P | I | P | U | C | I | L | A | I |
H | R | A | S | E | O | X | P | M | I | U | C | U | F | C |
U | E | T | C | P | R | E | Q | P | O | H | R | B | I | |
M | V | A | M | O | N | T | A | Ñ | A | D | O | D | H | T |
I | O | R | I | B | N | Y | D | Z | E | F | S | F | I | S |
L | L | J | C | R | M | S | B | A | O | I | O | G | T | U |
D | U | J | U | E | A | A | O | S | Y | N | S | I | O | J |
E | C | U | L | S | Ñ | B | P | L | I | W | I | S | A | A |
S | I | B | O | F | T | O | L | N | A | R | O | L | L | D |
E | O | I | G | I | N | I | Ñ | N | A | D | O | L | L | R |
T | N | L | I | L | A | N | O | L | O | I | O | E | Z | T |
E | S | O | V | I | S | A | P | M | O | C | A | S | R | I |
MONTAÑA HUMILDES
DICHOSOS JUSTICIA
POBRES COMPASIVOS
ESPÍRITU LIMPIO
LLORAN CORAZÓN
CONSOLADOS JÚBILO
Cibergrafia
http://www.sepapbcn.org/archivos/VOL5CAT08.pdf